Молодежь не знает о рабочих профессиях?

Подрастающее поколение выбирает профессию по принципу престижности. А именно высокая зарплата и неплохой социальный статус. Так, молодежь из села стремится в город, чтобы получить высшее образование. И в большинстве случаев имеют неверное представление о рабочих профессиях. О том, что рабочие профессии на рынке труда востребованы и хорошо оплачиваются, они не информированы.

Министерство труда, занятости и социальной защиты Республики Татарстан совместно с Центром занятости Сабинского района реализовали проект «Профи» для учащихся 9-11 классов, направленный на популяризацию рабочих профессий среди молодежи. Проект включает в себя разработку и распространение информационных ресурсов, и повышение имиджа рабочих и инженерных профессий среди молодежи.

В рамках реализации «Профи» было разработано методическое пособие по организации и проведению тренингов по профессиональной ориентации молодежи на востребованные рынком труда рабочих специальностей: электрик, инженер-строитель, повар, портной, механик.

 Для улучшения выработки методического пособия на базе гимназии поселка Богатые Сабы прошел семинар. Педагог-психологи общеобразовательных учреждений всего Сабинского района вместе с Еленой Лучкиной, разработчиком методических рекомендаций обсудили эффективность тренинг-уроков. Им представилась возможность наглядно ознакомиться с методикой проведения интерактивных занятий, чтобы в дальнейшем проводить такие тренинги в своей профессиональной практике. Также во время семинара собравшиеся психологи могли предложить свои доработки заданий и идеи, чтобы улучшить работу профессиональной ориентации у сельской молодежи.

Тренинги были проведены в общеобразовательных учреждениях Сабинского района. Учащиеся 9-11 классов на 45 минут превращались в представителей рабочих профессии и попунктно объясняли плюсы своей работы. Например, почему абитуриенту нужно поступить именно на электрика.

Таким образом, у школьников, рекламируя и презентуя рабочие специальности, формируется представление о содержании трудовой деятельности инженерных профессий, появляется положительное эмоциональное отношение к рабочим специальностям. Занятия представляют собой набор интеллектуальных и творческих заданий. Выпускники школ начинают осознавать ценность и мотив выбора профессии. Эта была информирующая часть проекта «Профи».

Дабы не только представить, но и в буквальном смысле «померить» на себе рабочие профессии, для учеников старших классов были проведены экскурсии. Все это позволяло «пройтись» вместе с героем по заводу или стройке, где разворачиваются события; примерить на себе его профессиональную деятельность, понять специфику той или иной рабочей профессии. Самому изготовить деталь для автомобильного руля или мастерски устранить утечку воды из крана, самой приготовить изысканное блюдо, все это позволит повысить интерес к сфере рабочего производства.

Также в рамках реализации проекта по профессиональной ориентации учащихся «Профи», были разработаны специализированные раздаточные материалы: блокнот с информацией о рабочих профессиях, ручки с символикой проекта. Такой набор получил каждый ученик во время конкурсов и викторин, связанные с прошедшими экскурсионными программами.

Оценивания по качеству проделанной работы во время тренингов, возникновению заинтересованности у молодежи к рабочим профессиям во время экскурсии и результатам профориентационной работы, проект, направленный на популяризацию инженерных специальностей «Профи» планируется запустить на постоянный срок.